Format Penilaian dalam Pertandingan Pencak Silat

Contoh Deskripsi raport kurikulum 2013

DESKRIPSI CAPAIAN KOMPETENSI
KURIKULUM 2013

A. PENGETAHUAN

No	NILAI	DESKRIPSI
1	A	Sangat baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan  mengevaluasi semua kompetensi dasar.
2	A-	Baik dan sempurna. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis  semua kompetensi dasar  tetapi kurang teliti mengevaluasi salah satu kompetensi dasar
3	B+	Baik sekali. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa mengevaluasi salah satu dari kompetensi dasar
4	B	Baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalis sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa  mengevaluasi dua kompetensi dasar
5	B-	Cukup baik. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian besar kompetensi dasar tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi dua kompetensi dasar
6	C+	Sangat cukup. Dapat mengingat, mengetahui, menerapkan sebagian kompetensi dasar, tetapi kurang bisa menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
7	C	Cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kompetensi dasar,tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi beberapa kompetensi dasar
8	C-	Sedang – cukup. Dapat mengingat, mengetahui sebagian kecil kompetensi dasar tetapi kurang bisa menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi sebagian besar kompetensi dasar
9	D+	Kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengeveluasi sebagian kecil kompetensi dasar
10	D	Sangat kurang. Hanya dapat mengingat, mengetahui, menerapkan, menganalisis, dan mengeveluasi satu atau dua kompetensi dasar saja.

 B. KETRAMPILAN

No	NILAI	DESKRIPSI
1	A	Sangat baik dan sempurna. Sangat aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan  semua soal.
2	A-	Baik dan sempurna. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan semua soal.
3	B+	Baik sekali. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal
4	B	Baik, Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan sebagian besar soal cerita
5	B-	Cukup baik. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
6	C+	Sangat cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
7	C	Cukup. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
8	C-	Cukup – sedang. Aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal cerita
9	D+	Kurang, kurang aktif bertanya, mencoba, menalar dan kreatif dalam menyelesaikan soal.
10	D	Sangat kurang, tidak aktif dalam mencoba, menalar, dan tidak kreatif dalam menyelesaikan latihan

C. SIKAP

No	NILAI	DESKRIPSI
1	SB ( Sangat Baik )	Sangat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
2	B   ( Baik )	Dapat menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
3	C   ( Cukup )	Cukup menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama
4	K   ( Kurang )	Kurang menerima, menjalankan, menghargai, menghayati dan mengamalkan nilai agama

Dengan menggunakan Kurikulum 2013 semoga generasi yang berakhlak mulia dapat tercipta. Aamin.

LDKS SMP DUA MEI

Acara LDKS SMP DUA MEI
pembentuk kepribadian kepemimpinan siswa yang bertanggung jawab dan berintegritas tinggi.

NISN & NIS SMP DUA MEI

NISN  & NIS

SMP DUA MEI

Tahun Kelulusan 2012/2013